2、陶藝作品美化校園及社區繪製社區綠色生活地圖。
2、以陶藝創作磨練學生耐心與毅力。
3、陶藝作品美化校園與淨化心靈。
4、布置社區凝聚向心力。
5、教育學生、社區，實踐終身學習。
6、讓學生體會饒平薪傳新傳之美，創新設計獨特產業，厚植鄉土情懷。
2、陶藝教室結合社區力量共同創作。
3、陶藝創作納入校本課程實施。
| 主題 | 創新產業（設置陶藝教室） | ||
| 圖像 |
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建置地點 |
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| 實施方式 | 1、結合藝文領域進行陶藝創作。
2、陶藝作品美化校園及社區繪製社區綠色生活地圖。 |
預期成效 |
1、以陶藝創作激發學生創新能力。 2、以陶藝創作磨練學生耐心與毅力。 3、陶藝作品美化校園與淨化心靈。 4、布置社區凝聚向心力。 5、教育學生、社區，實踐終身學習。 6、讓學生體會饒平薪傳新傳之美，創新設計獨特產業，厚植鄉土情懷。 |
| 實施期程 | 1、配合97.12月底前空餘教室彩繪與整建。
2、陶藝教室結合社區力量共同創作。 3、陶藝創作納入校本課程實施。 |
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