中流砥柱－打造閱讀葵花
主題 打造閱讀葵花
實施方式
1. 我們規劃學生必經之地，向陽走廊兩側的老舊牆面，先用木材裝修釘板。
2. 再用蔡勝雄老師，電腦繪圖設計之葵花田。
3. 用大型圖輸出方式，裝修老舊牆面，同時結合閱讀馬拉松，由師生及家長共同協助認證，每30本核一個葵花章，依序為花盆、葉子、花到種子共240本。
4. 再繼續挑戰自己成為閱讀小楷模，再進入閱讀名人堂。
5. 我們購置禮品，鼓勵學生閱讀。
實施地點
實施期程
1. 99年1月規劃設計。
2. 99年2月木材裝修、大型圖輸出。
3. 99年2月印製向日葵花貼紙。
4. 99年3月起落實推動。
5. 99年6月頒獎獎勵。
6. 頒發閱讀楷模與閱讀獎勵。
7. 99年12月閱讀名人堂頒獎。
預期成效
1. 提高學生閱讀興趣。
2. 提供學生在校六年期間自我挑戰閱讀。
3. 培養學生閱讀能力，主動學習。
4. 透過葵花拼圖貼紙，使學生以學習為樂，樂於學習。
5. 透過獎勵制度的落實，繼續深化閱讀，增加學生閱讀續航力。